article-categories-Новости

Редакция

<html><head></head><body><p>Немецкий университет Геттингена пригласил преподавателей из главного воронежского вуза для совместного проведения программы Erasmus+. Суть этой международной программы заключается в создании благоприятной образовательной атмосферы для людей с различными способностями и взглядами. Руководство вуза особенно рекомендует принять участие в программе лицам с ОВЗ, так как к ним будет проявлено особое внимание при отборе в случае, если квалификация и опыт будут соответствовать другим участникам.&nbsp;</p>

<p><img alt="Германия пригласила преподавателей ВГУ для чтения лекций на программах Erasmus+ " src="https://pp.userapi.com/c824600/v824600620/971af/Jbd69UcVjws.jpg" title="Источник: https://pp.userapi.com/c824600/v824600620/971af/Jbd69UcVjws.jpg"></p>

<div style="text-align: center;"><em>В Германии профессоры ВГУ вместе со своими зарубежными коллегами будут добиваться общих целей&nbsp;</em></div>

<div style="text-align: center;"><em>Источник: https://pp.userapi.com/c824600/v824600620/971af/Jbd69UcVjws.jpg​</em></div>

<p><br>
<a href="https://propostuplenie.ru/university/VGU" target="_blank">Воронежский государственный университет</a> и Университет Геттингена придерживаются одинаковых взглядов: оба вуза поддерживают идею о том, что плодотворная работа и эффективная учеба рождаются в атмосфере, где все участники процесса уважают друг друга и ценятся за внесенный в общее дело вклад. Для достижения этой цели и была создана программа Erasmus+. Она поможет обеспечить равные возможности всех участников независимо от пола, возраста, сексуальной ориентации, религии или идеологии, инвалидности и хронических заболеваний, этнического и социального происхождения.&nbsp;</p>

<p>ВГУ является одним из крупнейших университетов России и одним из ведущих центров отечественной науки и культуры. Он включает в себя 18 факультетов, на которых обучается более 20 тысяч студентов. За почти вековой срок существования, университет подготовил более 100 тысяч специалистов. Среди выпускников университета — Нобелевский лауреат П. А. Черенков, лауреаты государственных премий СССР и России, академики, министры, деятели науки и культуры. Выпускники университета работают в 90 странах мира.&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p></body></html>

Layne Tromp

с. Черский

выиаолраолврывытьа

Сорочинск

fffffff

hsjdgfkvb

Шатура

Вилюйск

Enos Robel - регресс

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ Тестград

клх Новгород Великий

с. Ставрополь

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ выиаолраолврывытьа

п. Суздаль

ст. Нижнекамск

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ fffffff

ТЕСТ

Нижний Новгород

Партизанск

Моздок

Энгельс

Hermann Bernier

г. Яхрома

п. Кабанск

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ Сорочинск

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ Сорочинск

fdgfd

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ fdgfd

fdgfdfdgfd

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ fdgfdfdgfd

Tivat

jsdhsa

Москва

Екатеринбург

клх Калачинск

Новосибирск

Chicago

с. Назрань

ст. Кызыл

г. Можайск

п. Неплюевка

с. Кропоткин (Краснод.)

saasfas

клх Голицыно

д. Красная Поляна

с. Каменск-Уральский

п. Плесецк

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ п. Плесецк

фавыаыав

г. Южно-Сахалинск

Loy Dietrich - регресс

г. Петушки

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ Шатура

skadjfl

к. Новочеркасск

п. Сальск

Mariah Johnson - регресс

Московия

Golda Senger

Тестград

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ Тестград

тестград

skadjflskadjfl

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ skadjflskadjfl

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ jsdhsa

jfdh

ст. Волгоград

д. Медногорск

Esperanza Marvin

Louvenia Swaniawski - регресс

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ David Dare

Далеко-далеко за словесными

Проснувшись однажды утром после беспокойного сна, Грегор Замза обнаруж

Статьи5

Поступление2

Далеко-далеко за словесными горами в стране гласных и согласных живут.

Мероприятия1

тест-тест-тест

Календарь4

Мероприятия в твоем городе

Профессии3

Главная страница

Воронежский государственный университет договорился с европейским вузом о совместном проведении программы Erasmus+.

Германия пригласила преподавателей ВГУ для чтения лекций на программах Erasmus+

<html><head></head><body><p>Руководитель <a href="http://propostuplenie.ru/university/NIU-VShE" target="_blank">НИУ ВШЭ</a> Ярослав Кузьминов высказал мысль о том, что бумажный учебник как таковой доживает свои последние годы. Причем не только в России, но и во многих других странах.</p>

<p>Он отметил, что искусственный интеллект станет общедоступным в ближайшие 7 лет и при этом будет самообучаться и работать с электронными учебниками нового образца. По словам экономиста, устареет и большая часть привычных методик образования. Внедрение искусственного интеллекта поможет сформировать индивидуальный подход к каждому обучающемуся, чего сейчас так не хватает при работе с бумажными учебниками.</p>

<div class="image-box">&nbsp;</div>

<div class="image-box">&nbsp;</div></body></html>

Руководитель НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов рассказывает, почему у бумажного учебника нет будущего. Вы узнаете, почему электронные учебники с искусственным интеллектом необходимы нам в будущем.

Ректор НИУ ВШЭ об искусственном интеллекте и образовании

Ректор НИУ ВШЭ: «Искусственный интеллект сломает всю методику общеобразовательной школы»

<html><head></head><body><p>Экзамены в самом разгаре. Мы решили собрать самые распространенные&nbsp;мифы о ЕГЭ. Предлагаем вам проверить, с чем вы сталкивались, а с чем — нет.&nbsp;</p>

<p><img alt="14 мифов о ЕГЭ: что нужно знать каждому?" src="https://propostuplenie.ru/website/navigator/var/custom/file/Этого вы не знали Х мифов о ЕГЭ 16x9.jpg" title="14 мифов о ЕГЭ: что нужно знать каждому?"></p>

<p align="center"><em>14 мифов о&nbsp;ЕГЭ: что нужно знать&nbsp;каждому?</em></p>

<h2>Миф о ЕГЭ&nbsp;№1. Это везение и лотерея</h2>

<p>Наверное, это один из самых распространенных мифов. Кажется, что если экзамен в тестовой форме, то в нем, как в лотерее, можно угадать правильный ответ. Кроме того, многие думают, что кому-то попадаются легкие варианты, а кому-то — сложные.&nbsp;</p>

<blockquote>
<p><em>Правда в том, что ЕГЭ в каждом конкретном предмете затрагивает огромный объем материала и знаний. Чем лучше выпускник знает этот материал, тем меньше шансов, что ему попадется сложное задание, ведь когда знаешь, почти всё не представляет сложности.&nbsp;</em></p>
</blockquote>

<h2>Миф о ЕГЭ&nbsp;№2. Ответы можно легко найти или купить в интернете&nbsp;</h2>

<p>В первые годы, когда ЕГЭ только появился и система была совсем новой, действительно были прецеденты, когда ответы покупали или «сливали» в сеть. Сейчас же ни в каких группах ВК или на страницах&nbsp;Instagram&nbsp;ответы приобрести невозможно. Все предложения подобного рода создают мошенники. Мы призываем не «вестись», а усердно готовиться и сдавать экзамены самостоятельно.</p>

<h2>Миф о ЕГЭ&nbsp;№3. Набрать 100 баллов невозможно</h2>

<p>Набрать 100 баллов на ЕГЭ действительно довольно трудно. В каждом типе задания очень много тонкостей и подводных камней, особенно в, казалось бы, простых вещах. Из-за невнимательности можно сделать дурацкую ошибку в написании слов или в вычислениях. Однако, как показывает практика, всё возможно:</p>

<a href="/article/podgotovka-k-egeh-na-100-ballov" target="_blank">Вставка статьи - Как сдать ЕГЭ на 100 баллов?</a>

<h2>Миф о ЕГЭ&nbsp;№4. Это не показатель знаний&nbsp;</h2>

<p>Бывает так, что даже самый круглый отличник получает не очень высокие баллы, а олимпиаднику приходится защищать свою работу на апелляции. Иногда в стрессовой ситуации человек неверно прочитывает задание или не замечает очевидной ошибки. Но в большинстве случаев ЕГЭ отражает действительный уровень знаний. Одно дело, когда у выпускника снизили 1 балл из ста за «глупую» ошибку, а другое, когда человек написал на 23 из 100 и удивляется, за что ему снизили столько баллов. Может быть набрать 100 баллов не так просто, но ведь и 90 — очень хороший результат.&nbsp;</p>

<blockquote>
<p><em>Если школьник готовился упорно и знает материал твердо, скорее всего, он получит очень высокие баллы.&nbsp;</em></p>
</blockquote>

<h2>Миф о ЕГЭ&nbsp;№5. Невозможно подготовиться без репетитора</h2>

<p>Кажется, что с каждым годом все больше школьников занимаются при подготовке к ЕГЭ с репетиторами. Чаще всего это связано с тем, что старшеклассник хочет сдавать предмет, которому в школьной программе уделяется недостаточно времени.&nbsp;</p>

<p>Действительно, бывают такие ситуации, в которых ученик не может получить достаточное количество знаний в рамках уроков. К примеру, если он учится в гуманитарном классе, а хочет сдавать профильную математику.&nbsp;</p>

<blockquote>
<p><em>Но нельзя говорить о том, что подготовиться без репетитора к ЕГЭ невозможно. ЕГЭ – это типовые задания, в которых можно разобраться и нарешать тесты.&nbsp;</em></p>
</blockquote>

<p>Кроме того, в школах часто устраивают бесплатные факультативные курсы по подготовке к экзаменам по русскому языку, математике, английскому и другим предметами. Мы очень советуем, даже если вы занимаетесь с репетитором, посещать такие занятия.</p>

<h2>Миф о ЕГЭ&nbsp;№6. Можно подготовиться за пару месяцев</h2>

<p>Несмотря на то, что ЕГЭ — это часто типовые задания, за несколько месяцев к этим экзаменам не подготовишься, ну или сдашь на низкий балл. В блоки по подготовке к ЕГЭ входит повторение всего материала из школьной программы средней и старшей школы по предмету, тренировка каждой части, проработка ошибок и работа с заполнением бланком.&nbsp;</p>

<blockquote>
<p><em>За месяц можно освежить в памяти даже самый сложный материал, но только при условии, что вы готовились усердно до этого.&nbsp;</em></p>
</blockquote>

<h2>Миф о ЕГЭ&nbsp;№7. Легко списать&nbsp;</h2>

<p>Сейчас во многих пунктах сдачи ЕГЭ стоят камеры, учеников при входе в класс досматривают, а в туалет выходят с сопровождением. Иногда кому-то удается проносить с собой маленькую шпаргалку и в кабинке подсмотреть формулу. В большинстве случаев те материалы, которые вы попытаетесь пронести, вряд ли вам помогут. В ЕГЭ охватывается очень большой объем материалов. Мы не советуем пытаться списать или проносить с собой любые средства связи и шпаргалки.&nbsp;</p>

<h2>Миф о ЕГЭ&nbsp;№8. Материалов из ЕГЭ нет в школьной программе</h2>

<p>Все задания ЕГЭ составляются из школьной программы. Темы по предметам можно посмотреть на сайте&nbsp;<a href="https://fipi.ru/" target="_blank">ФИПИ</a>. Бывает так, что в рамках школьной программы кто-то не успевает пройти весь блок материалов, именно для этого предметы для сдачи необходимо начинать изучать еще в 10 классе, чтобы освоить даже самые сложные темы. Но это вовсе не значит, что задания строятся не на программе.&nbsp;</p>

<h2>Миф о ЕГЭ&nbsp;№9. Задания для разных регионов делают разной сложности&nbsp;</h2>

<p>Почему-то многие думают, что для разных регионов уровень сложности в заданиях ЕГЭ разный. Действительно, в ЕГЭ могут попасться как «сложные», так и «простые» задания.&nbsp;</p>

<blockquote>
<p><em>Уровень сложности для каждого выпускника индивидуален. То, что просто одному, сложно другому.&nbsp;</em></p>
</blockquote>

<p>Не пытайтесь найти виноватых в своих низких баллах, а лучше готовьтесь к экзаменам.&nbsp;</p>

<h2>Миф о ЕГЭ&nbsp;№10. На апелляциях всем занижают баллы</h2>

<p>Это тоже миф. На апелляции действительно сложно поднять баллы, но это вовсе не значит, что их всем снижают. Процент снижения баллов после апелляции очень низок. Чаще всего баллы остаются неизменными, иногда — повышаются.&nbsp;</p>

<blockquote>
<p><em>Чтобы баллы были снижены, должна быть веская причина. К примеру, если проверяющий не заметил допущенной вами ошибки.&nbsp;</em></p>
</blockquote>

<h2>Миф о ЕГЭ&nbsp;№11. При неудачной сдаче экзамена невозможно поступить в вуз</h2>

<p>Как мы знаем, нет ничего невозможного. У тех, кто не набрал «достаточное» количество баллов, есть возможность рассмотреть варианты вузов с низким проходным баллом, а через год пересдать ЕГЭ и попытаться поступить в вуз мечты. Не опускайте руки, ищите варианты, ходите на апелляции и бейтесь за свои баллы.&nbsp;</p>

<h2>Миф о ЕГЭ&nbsp;№12. От ЕГЭ зависит будущая жизнь&nbsp;</h2>

<p>Пожалуй, это самый распространенный миф среди старшеклассников и их родителей. Дорогие старшеклассники, не думайте, что от сдачи ЕГЭ зависит вся ваша жизнь. Поверьте, в вашей жизни будут гораздо более важные и сложные экзамены.&nbsp;</p>

<blockquote>
<p><em>Не забывайте, что ЕГЭ можно пересдать. От результатов ЕГЭ не должны зависеть ваша самооценка и понимание, чего вам хочется на самом деле.&nbsp;</em></p>
</blockquote>

<p>Многие выпускники, которые сдают ЕГЭ на 100 баллов, после обучения на первом курсе понимают, что они хотят поменять специальность или место обучения. Помните, что ЕГЭ — это всего лишь экзамен.&nbsp;</p>

<h2>Миф о ЕГЭ&nbsp;№13. Оштрафуют за прогул</h2>

<p>Никаких штрафов, конечно же, не предусмотрено.&nbsp;</p>

<blockquote>
<p><em>Все, чем обернется ваш прогул, — несданный экзамен.&nbsp;</em></p>
</blockquote>

<p>Это страшно только в том случае, если это русский язык или базовая математика&nbsp;<em>(в 2021 году —&nbsp;</em><em>ГВЭ по русскому языку и математике)</em>, так как без сдачи этих экзаменов невозможно закончить школу. Для того, чтобы получить аттестат, эти ЕГЭ придется сдавать. Что касается других экзаменов, то здесь все зависит от желания сдающего. Если баллы по экзамену все же нужны, то придется ждать год, чтобы зарегистрироваться на ЕГЭ и сдать еще раз.&nbsp;</p>

<h2>Миф о ЕГЭ&nbsp;№14. Не выпустят из школы, если не сдал ЕГЭ по выбору&nbsp;</h2>

<p>Как и в предыдущем случае, это тоже миф.&nbsp;Для выпуска из школы необходимы только русский язык и базовая математика&nbsp;<em>(в 2021 году —&nbsp;</em><em>ГВЭ по русскому языку и математике)</em>, сданные на пороговый балл.&nbsp;</p>

<p>ЕГЭ по выбору требуют при поступлении в вуз. Это необходимо для того, чтобы факультет видел действительные знания по профильным предметам. Было бы странно, если бы школьники, сдающие литературу, могли бы поступить на физико-математический факультет без подтверждения знаний по профильным предметам. Именно поэтому ЕГЭ по выбору нужно сдавать всем, кто планирует продолжать свое обучение в российских вузах.&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p></body></html>

Экзамены в самом разгаре. Мы решили собрать самые распространенные мифы о ЕГЭ. Предлагаем вам проверить, с чем вы сталкивались, а с чем — нет.

14 мифов о ЕГЭ: что нужно знать каждому?

Этого вы не знали: 14 мифов о ЕГЭ

<html><head></head><body><p>Короткие видео на 10-15, а то и меньше минут могут заменить четыре года в бакалавриате. Правда или ложь? Вопрос вполне резонный, ведь сегодня всё большую популярность приобретает микрообучение. Разбираемся, что это такое и действительно ли оно стало проблемой для современного высшего образования.</p>

<div class="toc-wrapper"><p id="main-toc" name="tableOfContents"><b>В этой статье:</b></p><div id="++++++++++++++++++++-toc" name="tableOfContents" style="margin-left:40px"><a href="#++++++++++++++++++++">Кому нужна «корочка»</a></div><div id="+++++++++++++++++++++++-toc" name="tableOfContents" style="margin-left:40px"><a href="#+++++++++++++++++++++++">Микрообучение&nbsp;—&nbsp;это как</a></div></div>





<hr>
<h2 id="++++++++++++++++++++" name="++++++++++++++++++++">Кому нужна «корочка»</h2>

<p>Кажется, путь от первого класса до мантии бакалавра&nbsp;—&nbsp;это вполне отработанная схема, которую вряд ли можно нарушить. Она показала свою надежность благодаря конкретным, давно сложившимся требованиям работодателей: если человек хочет устроиться на работу, ему нужен диплом. Примерно такая логика привела к тому, что у 57% россиян от 25 до 64 лет&nbsp;<a href="https://russkiymir.ru/news/266393/#:~:text=11.12.2019,%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%20%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85%2057%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2." target="_blank">есть</a>&nbsp;высшее образование.</p>

<p>Хотя статистика&nbsp;<a href="https://www.hse.ru/data/2020/11/29/1351488597/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2036-2020%20%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%88%D0%B5%D0%B5%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD..%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%2011-%D1%85%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2%20%D0%B2%202020%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%83.pdf" target="_blank">показывает</a>&nbsp;высокий спрос на высшее образование среди выпускников школ (85%), главноймотивацией остается не интерес к науке или знаниям, а стремление достичь лучшего качества жизни (92% опрошенных). Что еще служит доводом в пользу высшего образования?</p>

<ul>
	<li>Вуз дает новые знания и умения.</li>
	<li>Университет предоставляет возможность изучать то, что интересно самому человек.</li>
	<li>Ряд важных профессий (ракетостроение, нефтегазовая отрасль) открываются только благодаря высшему образованию.</li>
	<li>Вуз формирует навык системного мышления, который позволяет быстрее осваивать новую информацию.</li>
	<li>Учеба в вузе —&nbsp;время новых знакомств и связей, лучшая пора молодости. А еще отличный способ попробовать жить самостоятельно.</li>
</ul>

<p>Но причинно-следственная связь «высшее образование = хорошая жизнь» это не непреложная истина, а правило, которое диктуется рынком трудоустройства. Стереотипы о надежности высшего образования был сформирован в советское время: тогда направление в вузе действительно определяло дальнейший путь человека.</p>

<blockquote>
<p><em>Если раньше стратегия действий после школы была вполне ясна, то сейчас у выпускников могут чаще появляться сомнения в том, действительно ли им нужен университет, и, соответственно, высшее образование. То же самое касается и выпускников колледжей или училищ.</em></p>
</blockquote>

<p>Почему так? Ответ прост: есть шанс, что в будущем гарантия трудоустройства не будет зависеть от наличия или отсутствия диплома о высшем образовании. Уже сейчас работодатели ищут кандидатов не столько с «корочкой», сколько с определенным навыком. И, хотя в вузах есть элементы практики, их прохождение не обязательно ведет к формированию умений. Действительно пройти практику и наработать нужные скиллы у студентов получается на стажировках или первых работах.</p>

<p align="center"><img alt="Как микрообучение стало проблемой высшего образования" src="https://propostuplenie.ru/website/navigator/var/custom/file/Зачем современному человеку высшее образование 16x9 .jpg" style="border-width: 0px; border-style: solid;" title="Как микрообучение стало проблемой высшего образования"></p>

<p align="center"><em>Как&nbsp;микрообучение&nbsp;стало&nbsp;проблемой высшего образования</em></p>

<p>Мы уже сказали о плюсах высшего образования, но теперь логично упомянуть и о минусах:</p>

<ul>
	<li>Высшее образование занимает очень много времени, взамен предоставляя не так много выгод.</li>
	<li>Стоимость обучения в высшем заведении увеличивается год от года, в то время как попасть на бюджетное место&nbsp;<a href="https://propostuplenie.ru/article/k-chemu-mozhet-privesti-povyshenie-prohodnogo-balla-v-vuzah" target="_blank">становится</a>&nbsp;все сложнее.</li>
	<li>В вузах нет достаточной практический подготовки, которая необходима для выхода на полноценную работу сразу после окончания высшего учебного заведения.</li>
	<li>Российское высшее образование не котируется на иностранных рынках труда.</li>
	<li>Вуз не гарантирует трудоустройство, а программы некоторых направлений можно назвать морально устаревшими.</li>
</ul>

<blockquote>
<p><em>Иными словами, современное высшее образование оказывается не столько безусловным благом, сколько достаточно дискуссионной, но традиционной стратегией будущего трудоустройства. Конечно, это незаменимый путь для тех, кто хочет заниматься наукой, но назвать высшее образование необходимым для всех нельзя.</em></p>
</blockquote>

<p>Что может быть альтернативой высшему образованию? Это и среднее профессиональное образование&nbsp;— тоже вполне традиционное и со схожими достоинствами и недостатками,&nbsp;—&nbsp;и самозанятость, которая позволяет открыть свое дело.</p>

<p>А еще есть онлайн-университеты, обучение в которых занимает до 2 лет и дает именно практическую подготовку. Нередко материал на таких курсах подается в формате микрообучающих видео и текстов. Впрочем, покупать курс в одном из множества онлайн-университетов не обязательно&nbsp;—&nbsp;выстроить свой трек на основе технологии&nbsp;микрообучения&nbsp;можно самостоятельно.</p>

<hr>
<h2 id="+++++++++++++++++++++++" name="+++++++++++++++++++++++">Микрообучение&nbsp;—&nbsp;это как</h2>

<p>В 2020 году EdTech-рынок пережил настоящий подъем. Благодаря пандемии и самоизоляции люди стали чаще покупать онлайн-курсы и поступать на программы от онлайн-университетов. Кто-то начал учиться самостоятельно, наконец добравшись до&nbsp;<em>тех-самых-книг-из-списка</em>, которые, казалось бы, никогда не удастся прочесть. Но кроме доступности, больших объемов информации и креативных подходов к обучению, EdTech предложил людям формат микрообучения.</p>

<p>По данным глобального маркета образовательных технологий HolonIQ, микрообучение или «микролернинг»&nbsp;— один из трендов онлайн-образования,&nbsp;<a href="https://trends.rbc.ru/trends/education/5f997fa19a7947e46bc893cb" target="_blank">набравших</a>&nbsp;обороты за время пандемии. Это такой метод, при котором большие объемы информации не подаются в нескольких масштабных лекциях, а разбиваются на небольшие блоки, которые легче усваивать.</p>

<p>Микрокурсы&nbsp;—&nbsp;модули микрообучения&nbsp;—&nbsp;позволяют поглощать образовательный контент буквально все время. Никаких ограничений по типу контента нет: с помощью коротких видео или текстов можно узнавать и о рецептах вишневых пирогов, и об основах драматургии.&nbsp;</p>

<blockquote>
<p><em>Микрокурсы дают быстрый доступ к нужной информации, часто они хорошо систематизированы и всегда мобильны&nbsp;</em><em>—&nbsp;«микрообучиться» очередному навыку можно за то время, которое поезд московского метро тратит на средней длины перегон.</em></p>
</blockquote>

<p>Какие плюсы есть у микрообучающего формата?</p>

<ul>
	<li>Информация запоминается лучше. Немецкий психолог Герман Эббингауз обнаружил довольно грустный феномен: через 6 дней после занятия учащиеся помнят только 25% материала. Но микрообучение помогает постоянно повторять уроки, не тратя на это много времени. Исследования показывают, что шанс наступления умственной усталости значительно ниже: мозг концентрируется только на одном аспекте в короткий период времени и не успевает устать.</li>
	<li>Формат не требует помощи педагога. Все просто: учитель может выступить модератором, подбирающим такие курсы, но он вовсе не должен контролировать их прохождение. Короткий формат не требует трат на сохранение внимания, так что самое сложное&nbsp;—&nbsp;включить нужное видео.</li>
	<li>Микрокурсы подаются в интересных форматах. Что лучше&nbsp;—&nbsp;конспект с вкраплениями выделителя и цветной ручки или красочное видео, в котором все подается с юмором? Поколение&nbsp;Z не задумываясь выбирает второй вариант.</li>
	<li>Созвучно&nbsp;с&nbsp;трендом&nbsp;life-long learning.&nbsp;Микрообучение не требует больше 1% времени в неделю, а это около 24 минут. Значит, учиться можно постоянно и где угодно, а потому такое обучение доступно и постоянно работающим людям.</li>
</ul>

<p>Тем не менее нужно учитывать, что не все микрокурсы, уже выпущенные на рынок, качественны. Сократив недельный курс до 1-2 дней и нарезав записанный материал на короткие фрагменты, создатели такого контента не получат эффективного микрокурса. Для хороших результатов полноценный курс нужно полностью переработать, тщательно проанализировав информацию и подобрав хорошие метафоры и ассоциативные ряды.</p>

<p>Еще один минус&nbsp;—&nbsp;микрообучение не может дать полноценного и комплексного знания, которое позволило бы надстраивать новые навыки. Это оно выступает в роли факультативного ресурса, к которому можно прибегать от случая к случаю, от интереса к интересу. Не встраиваясь в конкретную программу, оно служит скорее развитию общего кругозора, а не приобретению навыков, которые действительно позволят найти работу и устроить жизнь.&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p></body></html>

Короткие видео на 10-15 минут могут заменить четыре года в бакалавриате? Вопрос резонный, ведь всю большую популярность набирает микрообучение. Разбираемся, что это и действительно ли оно стало проблемой для высшего образования.

Как микрообучение стало проблемой высшего образования

Микрообучение vs вуз: кому нужно высшее образование в XXI веке?

Страница не найдена :(