Высшее образование больше никому не нужно, потому что среднее становится все актуальнее? В вуз не поступить из-за высоких цен и проходных баллов или бюджетных мест все-таки достаточно? Разбираем главные тренды российского высшего образования и пытаемся понять, что будет дальше.

 

Что изменилось в российском высшем образовании в 2021 году

---

Тренды в образовании, которые успели закрепиться 

Высшее образование становится (не)доступнее

Интересный и противоречивый тренд. С одной стороны, государство делает всё возможное, чтобы как можно больше людей получили высшее образование. С другой стороны, по-настоящему получить его может быть не так просто. Объясняем. 

Бюджетных мест больше

Министерство образования и науки стабильно увеличивает количество бюджетных мест в вузах страны. Вот динамика за последние три года:

Учебный год	2020/2021	2021/2022	2022/2023
Количество бюджетных мест	541 751	576 498	588 044

Данные: Министерство образования и науки РФ

При этом рост бюджетных мест в основном приходится не на Москву и Санкт-Петербург, а на регионы. Так, из 588 тысяч мест, выделенных на 2022/2023 учебный год, больше 411 тысяч (70%) — именно в регионах. 

Скорее всего, в дальнейшем тренд на рост бюджетных мест продолжится. В крупных вузах Москвы (МГИМО, Вышка и МФТИ) в 2021 году не смогли поступить на бюджет даже 100-балльники. 

Чтобы снизить нагрузку на топовые вузы и дать всем студентам шанс получить бесплатное высшее образование, Министерство образования и науки будет и дальше увеличивать бюджетные места в регионах. Но это чревато тем, что в московских вузах проходной балл взлетит очень высоко из-за огромной конкуренции, и поступить в столицу будет крайне сложно.

Цены на образование растут

Рост количества бюджетных мест и бесплатное второе высшее — очень хорошая тенденция. Вопрос в том, сможет ли она обогнать инфляцию. За январь 2022 года ее рост уже составил 8,74% — на 3% больше, чем в январе 2021 года. Это значит, что стоимость высшего образования будет неизбежно расти — чем выше инфляция, тем выше цены.

Еще в 2020 за учебу в топовых вузах России надо было платить от 400 до 950 тысяч в год — то есть в среднем от 1,6 млн руб. за 4 года бакалавриата. Инфляция вряд ли снизится в ближайшие годы, а значит нужно готовиться к дальнейшему росту стоимости высшего образования. 

Вузы получают всё больше возможностей для развития

И это не может не сказаться на студентах и абитуриентах.

Перспективность образования превыше всего

В 2021 году Министерство образования и науки опубликовало проект нового перечня направлений подготовки в вузах, который вступит в силу с 1 сентября 2024 года. В него вошли такие новые специальности, как:

• Системы искусственного интеллекта;
• Событийная индустрия;
• Остеопатия.

Этот тренд имеет большое значение и для вузов, и для абитуриентов. Вузы получат больше финансирования на разработку и запуск актуальных для российской экономики программ, а значит в перспективе смогут привлекать больше абитуриентов. Абитуриенты, в свою очередь, смогут получить самые востребованные профессии — а значит, их шансы найти работу после окончания вуза вырастут. 

Уже в 9–11 классе, но не знаете, как выбрать вуз и направление? Оставьте заявку на бесплатную консультацию, и эксперт по поступлению поможет сделать правильный выбор.

Гранты на развитие вузов и науки

В России также продолжает действовать программа «Приоритет 2030». Главная её цель — к 2030 году создать в стране не менее 100 ведущих вузов, в которых ведутся важные и актуальные научные исследования.

В программе уже участвуют 106 вузов, причём более половины из них находится в регионах. К вузам программы относятся, например:

• Адыгейский государственный университет;
• Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева;
• Тольяттинский государственный университет.

Все эти вузы уже получили гранты в размере 100 млн руб. Эту сумму они обязаны потратить на научные исследования и развитие. Для студентов это означает большее финансирование исследовательских проектов и повышенные стипендии за научную деятельность. А вот абитуриентам, возможно, будет чуть сложнее поступить в вузы из программы «Приоритет 2030».

Вводят гибкие программы обучения

Поступление на физику/юриспруденцию/IT и изучение только профильных предметов постепенно уходит в прошлое — междисциплинарные навыки и знания становятся все важнее. 

Именно поэтому во многих вузах России уже действует «Индивидуальная траектория обучения». Студенты, поступающие на этот трек, помимо основной специальности получают еще и дополнительную, необязательно связанную с профилем обучения. Например, можно поступить на инженера и одновременно изучать французский. Действует эта программа в самых разных вузах России, например:

• Тюменский государственный университет;
• МФТИ;
• Донской государственный технический университет.

В Вышке уже давно существует вариативная часть курса. Это значит, что студенты обязательно изучают дополнительную «мини-специальность» в течение двух лет — вдобавок к основной. Это называется «майноры», и учащиеся выбирают из огромного списка программ — от античной истории до анализа big data. Ограничения на выбор минимальны: то есть филолог может запросто изучать физику, если захочет.

Вузы цифровизируются

За цифровизацию образования стоит благодарить пандемию. Именно благодарить — потому что расширение онлайна в обучении стало большим подарком и для родителей, и абитуриентов.

Поступление онлайн

Так, подача документов через Госуслуги с помощью суперсервиса «Поступление в вуз онлайн» дает студентам из регионов шанс сэкономить на билетах в другие города. До этого многие вузы принимали документы только лично или по почте, и некоторым людям это могло обойтись в копеечку. Плюс, сам процесс подачи документов значительно упростился.

Читайте также:

Вставка статьи - Стоит ли поступать в вуз онлайн через Госуслуги?

С анонсом цифрового портфолио для школьников процесс поступления должен стать еще проще. Раньше абитуриенты приносили в приемную комиссию или сканировали кучу бумаг для подтверждения индивидуальных достижений. Благодаря цифровому портфолио все они будут собраны в одном месте, а вуз сможет самостоятельно подгрузить данные и проверить их. 

Очевидно, что всё это очень удобно для всех сторон процесса поступления. Поэтому мы уверены, что вузы и дальше будут развивать подачу документов онлайн.

Читайте также:

Вставка статьи - Цифровое портфолио: что известно на сегодняшний день

ЕГЭ уходит в цифру

ЕГЭ цифровое портфолио вряд ли заменит. В Рособрнадзоре по-прежнему считают, что стандартизированные экзамены удобны. Но и ЕГЭ постепенно переходит в цифру: в 2021 году информатику школьники впервые сдавали на компьютерах. Не все прошло гладко, но в 2022 году экзамен всё-таки будет проходить точно так же. 

Официальных сведений о проведении других предметов ЕГЭ в цифровом формате пока что нет. Но это возможно в перспективе — так не придется тратить огромные ресурсы на печать бланков и заданий, например. 

Пока что с помощью компьютеров проверяют только тестовые бланки ответов ЕГЭ. Но уже появляются новости о разработке нейросетей для проверки сочинений школьников по истории, литературе, обществознанию и русскому и английскому языкам. Пока до применения этой технологии на ЕГЭ ещё далеко, но в будущем это может случиться.

Дистанционка

Кому-то дистанционное обучение нравится, кому-то — нет. Пандемия заканчивается, и вузы постепенно возвращают студентов в аудитории. Впрочем, гибридный формат обучения, скорее всего, останется — благодаря этому у студентов будет больше возможности работать и учиться одновременно. Плюс не закрывать же уже разработанные и открытые программы дистанционного обучения? А они уже есть, например, в: 

• РГГУ;
• Балтийском государственном техническом университете им. Д. Ф. Устинова;
• Омской юридической академии
• и многих других вузах.

Ссузы «наступают на пятки» вузам

По данным Superjob, каждый пятый школьник планирует поступать в колледж после школы. Для сравнения, 10 лет назад каждый десятый абитуриент планировал учиться в ссузе. 

В первую очередь, такое решение связано с ростом цен на российское высшее образование. С другой стороны, среднее профессиональное образование становится все качественнее: 

• в топовых колледжах очень высокий конкурс;
• появилась программа «Профессионалитет» — для подготовки высококвалифицированных кадров.

Если этот тренд продолжится, то у вузов в скором времени появится серьезный конкурент — колледжи. И это не может не радовать: рост популярности колледжей означает, что прикладные профессии в тренде — то есть рынок растет, и специалисты для него нужны как никогда.

Читайте также:

Вставка статьи - Самые популярные вопросы о разнице колледжа и вуза

Перечисленные тренды на рынке российского высшего образования существуют уже не первый год, поэтому можно назвать их устойчивыми. Но есть и только зарождающиеся тенденции.

---

Что может стать новыми трендами в российском высшем образовании

Проходной балл в вузах падает

Пока в топовых вузах не хватает бюджетных мест для стобалльников, проходной балл на бюджет по стране в целом упал впервые за 10 лет. Правда, несильно — c 70,8 в 2020-м до 70,3 в 2021-м. По данным мониторинга Вышки за 2021 год, этого следовало ожидать из-за увеличения бюджетных мест. Очевидно, что чем их больше, тем больше вуз снизит планку для поступающих.

Станет ли это трендом? Возможно, с учётом того, что количество бюджетных мест на 2022/2023 учебный год выросло. Но не стоит забывать, что ЕГЭ абитуриенты с каждым годом сдают всё лучше — а значит, есть шансы, что проходной балл все же продолжит расти.

Второе высшее — бесплатно

Теперь людям, которые всегда хотели быть режиссерами и дирижерами, но стали айтишниками и экономистами, можно воплотить свою мечту в реальность. Одна из самых ярких и радостных новостей 2021 года — бесплатное второе высшее образование в сфере искусств:

Вставка статьи - Как получить второе высшее бесплатно в сфере искусств

Станет ли все второе высшее бесплатным? Скорее всего, нет. Для этого нужны огромные ресурсы, которые лучше потратить на развитие первого высшего образования.

Обучение становится менее академичным и более проектным

Какой выпускник вуза не сталкивался с трудностями в поиске работы после вуза из-за того, что у него нет опыта работы? Поэтому некоторые вузы постепенно вводят проектное обучение. Так, в Министерстве образования и науки уже разрешили защищать стартапы вместо дипломных работ — программа называется «Стартап как диплом». Она действует в этих вузах:

• Казанский национальный исследовательский технологический университет; 
• Сибирский федеральный университет;
• Южный федеральный университет;
• Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого.

Было бы неплохо, если бы эта практика распространилась на все вузы. Трудности с поиском работы после вуза, в частности, могут быть и причиной роста популярности колледжей. После них трудоустроиться всё же проще.